Greckie inspiracje, nowe doświadczenia i europejska współpraca –
mobilność kadry
Przedszkola nr 3 „Wesoła Trójeczka” w Siemiatyczach
„Doskonalenie umiejętności, szansą na lepszy rozwój uczniów”
o numerze 2025-1-PL01-KA122-SCH-000317706
realizowanego w ramach projektu
„Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”,
współfinansowanego przez Unię Europejską
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus,
w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027,
realizowanego na zasadach Programu Erasmus+
Nowe doświadczenia, inspirujące metody pracy, wymiana dobrych praktyk oraz
poznawanie greckiej kultury, tak przebiegała zagraniczna mobilność edukacyjna
kadry pedagogicznej Przedszkola nr 3 „Wesoła Trójeczka” w Siemiatyczach.
W ramach realizowanego projektu dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej
nauczycielki naszego przedszkola uczestniczyły w mobilności zagranicznej do
Grecji, realizowanej w formie job shadowing, czyli obserwacji pracy w greckich
placówkach przedszkolnych. Wyjazd stanowił wyjątkową okazję do podnoszenia
kompetencji zawodowych, poznawania innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych
oraz wymiany doświadczeń z nauczycielami pracującymi w odmiennym systemie
oświatowym.
Podczas pobytu uczestniczki miały możliwość bezpośredniego obserwowania
codziennej pracy greckich pedagogów, poznania organizacji i zasad
funkcjonowania tamtejszych przedszkoli, a także stosowanych metod nauczania,
wychowania i wspierania rozwoju najmłodszych dzieci. Szczególną uwagę
poświęcono nowoczesnym metodom dydaktycznym, indywidualizacji procesu
edukacyjnego, rozwijaniu samodzielności, kreatywności oraz aktywności dzieci
poprzez zabawę i praktyczne doświadczenia.
Istotnym elementem programu mobilności było poznanie greckiego podejścia do
motywowania i aktywizowania wychowanków. Nauczycielki obserwowały
stosowane w przedszkolach systemy gratyfikacji, pozytywnych wzmocnień,
nagradzania postępów oraz zachęcania dzieci do podejmowania nowych wyzwań.
Poznały również sposoby budowania przyjaznej atmosfery edukacyjnej,
wzmacniania poczucia własnej wartości dzieci oraz rozwijania ich umiejętności
społecznych i emocjonalnych.
Szczególnie cennym doświadczeniem była obserwacja pracy z dziećmi o
zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, w tym z dziećmi
doświadczającymi trudności w uczeniu się, deficytów rozwojowych oraz
wymagającymi dodatkowego wsparcia. Uczestniczki zapoznały się z
rozwiązaniami stosowanymi przez greckich nauczycieli w zakresie edukacji
włączającej, dostosowywania metod pracy do indywidualnych możliwości dziecka,
wspierania jego samodzielności oraz zapewniania równych szans edukacyjnych.
Obserwacje te stały się inspiracją do poszukiwania nowych rozwiązań, które
mogą zostać wykorzystane w codziennej pracy z wychowankami naszego
przedszkola.
Nieodłącznym elementem mobilności była także współpraca i integracja z grecką
kadrą pedagogiczną. Wspólne rozmowy, wymiana doświadczeń, dyskusje na
temat wyzwań współczesnej edukacji przedszkolnej oraz porównywanie polskich i
greckich rozwiązań pozwoliły uczestniczkom spojrzeć na swoją pracę z nowej
perspektywy. Spotkania sprzyjały nawiązywaniu międzynarodowych kontaktów
zawodowych, doskonaleniu umiejętności komunikacji w języku obcym oraz
rozwijaniu otwartości na różnorodność kulturową.
Wyjazd był również okazją do poznania niezwykłego dziedzictwa kulturowego i
przyrodniczego Grecji. W ramach programu kulturowego nauczycielki miały
możliwość zwiedzenia Meteorów, jednego z najbardziej wyjątkowych miejsc w
Grecji, słynącego z zabytkowych klasztorów położonych na szczytach
monumentalnych formacji skalnych, wpisanego na Listę Światowego Dziedzictwa
UNESCO. Uczestniczki poznawały także pobliskie atrakcje turystyczne, lokalne
tradycje, historię i zwyczaje mieszkańców. Był to czas pełen niezapomnianych
wrażeń, sprzyjający integracji zespołu, wzajemnemu poznawaniu się ora
budowaniu pozytywnych relacji.
Wszystkie zaplanowane działania zostały zrealizowane zgodnie z programem
mobilności, a uczestniczki zdobyły cenną wiedzę, nowe umiejętności i
doświadczenia zawodowe. Obserwacja pracy w zagranicznych placówkach
pozwoliła na poznanie dobrych praktyk edukacyjnych, poszerzenie kompetencji
pedagogicznych, językowych i międzykulturowych oraz rozwinięcie umiejętności
współpracy w środowisku międzynarodowym.
Zdobyte doświadczenia nie zakończą się wraz z powrotem do Polski. Nauczycielki
planują dzielić się nową wiedzą z pozostałymi pracownikami przedszkola,
upowszechniać poznane rozwiązania oraz stopniowo wdrażać wybrane metody i
dobre praktyki w codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej. Szczególne
znaczenie będzie miało wykorzystanie rozwiązań wspierających motywację dzieci,
ich samodzielność, rozwój społeczno-emocjonalny oraz indywidualne potrzeby
edukacyjne.
Mobilność do Grecji pokazała, jak ważne w pracy nauczyciela są otwartość na
nowe doświadczenia, gotowość do uczenia się oraz czerpanie inspiracji z
europejskich systemów edukacyjnych. Była to nie tylko okazja do rozwoju
zawodowego, ale także niezwykła przygoda, która pozwoliła spojrzeć na edukację
przedszkolną z szerszej, międzynarodowej perspektywy.
Z Grecji wracamy bogatsze o nowe doświadczenia, wartościowe znajomości,
piękne wspomnienia i mnóstwo inspiracji! Wierzymy, że zdobyta wiedza przełoży
się na jeszcze ciekawsze, bardziej kreatywne i dostosowane do potrzeb dzieci
działania edukacyjne w naszej „Wesołej Trójeczce”.
Bo edukacja nie zna granic, a najlepsze inspiracje rodzą się poprzez współpracę,
obserwację i dzielenie się doświadczeniami!