• NASZA MAŁA OJCZYZNA

      02.11.2020 10:54
      Propozycje zajęć i zabaw dla grupy Motylki

      Temat tygodnia: Nasza mała ojczyzna
      Poniedziałek 02.11.20r.
      Temat dnia: Spacer po okolicy


      1. „Najlepiej u siebie” – wiedza ogólna. Rodzic pokazuje dziecku budowlę: dom (może być ułożony z klocków) i mówi: Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. Pyta dziecko, co może oznaczać to powiedzenie. Podczas rozmowy naprowadza dziecko na stwierdzenie, że gdziekolwiek pojedziemy, np. na wakacje, do babci, cioci, bawimy się tam dobrze, ale gdy wrócimy do domu, jesteśmy najszczęśliwsi. Dopytuje: Co takiego jest w twoim domu, mieszkaniu, że czujesz się szczęśliwy? Czy masz swój pokój, a może dzielisz go z rodzeństwem? Jakie jest twoje ulubione miejsce w domu? W jakim kraju mieszkamy? Po wysłuchaniu odpowiedzi rodzic kontynuuje: Polska jest krajem, w którym mieszkają POLACY, czyli my. Każdy z nas jest POLAKIEM.

      2. „Płotek wokół domku” – zabawa ruchowa z rodzeństwem lub rodzicami. Rodzic ustawia na środku pokoju niewielki domek z klocków. Dziecko i uczestnicy biegają swobodnie wokół niego przy dźwiękach bębenka lub innego instrumentu. Gdy instrument umilknie, podają sobie ręce, tworzą płotek wokół domku (koło wiązane). Zabawę powtarzamy kilka razy.

      3. „Zrób jak ja” – zabawa naśladowcza. Rodzic włącza dowolną wesołą muzykę i prosi dziecko o naśladowanie jego ruchów. Dziecko ustawia się przed rodzicem, rodzic stoi z przodu i mówi: – Idziemy do przodu. (4 kroki) – Idziemy do tyłu. (4 kroki, nie odwracają się, próbują iść tyłem) – Idziemy do przodu. (4 kroki) – Idziemy do tyłu. (4 kroki, jw.) – Obracamy się w miejscu. (2 razy w prawą stronę) – Klaszczemy. (4 razy) – Uderzamy dłońmi w uda. (4 razy)

      4. Rodzic zwraca się do dziecka: Wspominaliśmy o tym, że patriota to człowiek, który kocha Polskę. Polska to miejsce, w którym mieszkamy, to nasze podwórko. Powiedz, co znajduje się wokół waszego domu? Opowiedz o wszystkim, co spotykasz, idąc z domu do przedszkola, co znajduje się w okolicy, na waszych podwórku (domy, ulice, przejście dla pieszych, chodniki, drzewa, rośliny, kosz na śmieci, sklepy, pieski na spacerze, ludzie itp.). 

      5. Praca z wierszem:

      Jerzy Ludwik Kern "Nasze podwórko"
       

      Nasze podwórko to miejsce,
      które najlepiej znamy.
      Wszyscy bez żadnych wyjątków,
      takie podwórko mamy.

      Nasze podwórko to teren
      najbardziej nam bliski na ziemi.
      W zimie śnieg na nim leży,
      a w lecie się trawa zieleni.

      Gdy słońce świeci na niebie,
      wesołe jest nasze podwórko,
      smutniejsze zaś, gdy się zjawi
      pan deszcz z ponurą chmurką.


      Zajęcia i zabawy można modyfikować według własnych pomysłów. :) 
    • W księgarni

      30.10.2020 10:31

      Propozycje zabaw i zajęć z rodzicami  dla grupy Motylki


      Tematyka tygodnia: "Bajki, baje, bajeczki"

      Piątek  30.10.2020r.

      Temat dnia: W księgarni
       

      1. "Co to jest książka? - rozmowa kierowana.  Rodzic pokazuje dziecku różne książki. Wspólnie omawiają budowę książki (okładka, treść, numeracja strony, itp.). Warto wspomnieć, że o książki należy dbać. 

      2. "W księgarni" - zabawa w księgarnię. Rodzic przygotowuje półkę z książkami i zabawkowe pieniądze. Przypomina dziecku gdzie możemy kupić książki i wyjaśnia zasady zabawy. Podczas zabawy opisujemy książki (np.: książka z twardą okładką) i używamy tytułów. 

      3. "Weź książkę z półki" - ćwiczenie tułowia i rąk. Dziecko stoi na dywanie z rodzicem. Na hasło "dolna półka" - wykonujemy skłon i oburącz siegamy po "książkę", przyciągając ręce do nóg. Na hasło "górna półka" stajemy na palcach, próbując dosięgnąć do wysoko położonej "ksiązki" raz prawą, raz lewą ręką.

      4. "Kolorowe zakładki" - praca plastyczna. Dziecko wycina paski kolorowego brystolu/kartki, na którym przykleja kawałki kolorowego papieru (metoda - wydzieranka). Potrzebne będą: paski brystolu, skrawki kolorowego papieru, klej. 

      5. "Ulubiona bajka" - zabawa relaksacyjna. Przed snem, każde dziecko słucha ulubionej bajki czytanej przez rodzica.  :)

    • Play, Learn And Grow Together!

      Play, Learn And Grow Together!

      29.10.2020 15:34

      What does Halloween celebrate?
      Dlaczego obchodzimy Halloween?

      Halloween is a holiday with a long history and can have different meanings for different people. The name Halloween is a shorter version of All Hallows' Eve or the night before All Saints Day. It can be thought of as a celebration of the night before All Saints Day.
      Halloween to święto z bardzo długą historią, ma różne znaczenie dla różnych osób. Nazwa Halloween powstała ze skrócenia angielskich słów "wigilia Wszystkich Świętych". Halloween uważane jest za święto poprzedzające Dzień Wszystkich Świętych.


       

      When is Halloween celebrated?
      Kiedy w krajach anglojęzycznych świętujemy Halloween?

      October 31st 31 października


      Who celebrates this day?
      Kto obchodzi Halloween?

      People around the world celebrate this day. It is sometimes thought of as more of kid's holiday, but many adults enjoy it as well.
      Ludzie na całym świecie obchodzą Halloween. Zarówno dzieci jak i dorośli.


      What do people do to celebrate?
      Jak obchodzi się Halloween?

      The main tradition of Halloween is to dress up in a costume. People dress up in all sorts of costumes. Some people like scary costumes such as ghosts, witches, or skeletons, but a lot of people dress up in fun costumes like superheroes, movie stars, or cartoon characters.
      Główną tradycją jest przebieranie się w straszne lub śmieszne kostiumy. Niektórzy przebierają się za duchy, wiedźmy, kościotrupy, a inni za superbohaterów, gwiazdy filmowe lub postacie z kreskówek.

      Children celebrate the day by going trick-or-treating at night. They go from door to door saying "Trick or treat". The person at the door usually gives them some candy.
      Dzieci świętują ten dzień zabawą "Cukierek albo Psikus". Chodzą od domu do domu wołając hasło i zwykle dostają cukierki.

      Other Halloween activities include costume parties, parades, bonfires, haunted houses, and carving jack-o-lanterns from pumpkins.
      Podczas Halloween organizowane są imprezy kostiumowe, parady, ogniska, zwiedzanie nawiedzonych domów, wykonywanie lampionów z dyń.


      History of Halloween
      Historia Halloween

      Halloween is said to have its roots in an ancient Celtic celebration in Ireland and Scotland called Samhain. Samhain marked the end of summer. People at the time were frightened of evil spirits. They would dress up in costumes and make noise in the streets in order to make the spirits go away.
      Mówi się, że Halloween ma swoje korzenie w czasach, gdy Celtowie w Irlandii i Szkocji obchodzili święto zwane Samhain. Święto to oznaczało koniec lata i początek jesieni. Ludzie bali się złych duchów, naiwedzających w tym czasie ziemię. Chcąc je odstraszyć przebierali się za potwory i robili hałas.

      When the Catholic Church came to the Celtic land, it brought with it the celebration of All Saints Day on November 1st. Many of the traditions from the two holidays became merged together. Over time, All Hollows Eve was shortened to Halloween and additional traditions like trick-or-treating and carving Jack-o-lanterns became a part of the holiday.
      Gdy wyznawcy koscioła katolickiego pojawili sie na celtyckich ziemiach, 1 listopada wprowadzili Dzień Wszystkich Świętych oraz Dzień Zaduszny. Wiele tradycji zarówno celtyckich jak i chrześcijańskich na przestrzeni wieków przeniknęło między siebie. W ten sposób w wigilę Dnia Wszystkich Świętych zaczęto obchodzić Halloween, a „Cukierek i Psikus” czy drążenie dyń stało się częścią święta.


      Fun Facts About Halloween

      Zabawne fakty o Halloween


       

      • The traditional colors of Halloween are black and orange. Orange comes from the fall harvest and black represents death. - Tradycyjne kolory Halloween to czarny i pomarańczowy. Pomarańczowy symbolizuje jesienne zbiory, a czarny śmierć.

      • Around 40% of Americans dress up in a costume on Halloween. Around 72% hand out candy. - Ok 40% Amerykanów przebiera się w Halloween. 72% rozdaje słodycze.

      • Snickers chocolate bars are considered to be the number one favorite Halloween candy. - Batoniki snickers uważane są za ulubiony przysmak na Helloween.

      • Around 40% of adults sneak candy from their own candy bowl.- Około 40% dorosłych podkrada słodycze ze swoich misek.

      • Originally Jack-o-lanterns were carved from turnips and potatoes. - Pierwsze dynie były drążone z rzep lub ziemniaków.


      Materials For Halloween Craft Spooky Rings – Co będzie potrzebne do zrobienia pierścionków na Halloween.

      • Black and white construction paper – czarny i biały papier z bloku technicznego
      • Golden glitter paper – złoty papier brokatowy
      • Glue – klej
      • Pipe cleaner – drucik kreatywny
      • Scissors - nożyczki
      • Black marker – czarny marker

      How To Make Halloween Craft Spooky Rings. Jak zrobić Halloweenowe pierścionki.

      1. Cut out a ghost shape from white construction paper. - Wytnij kształt np. ducha z papieru technicznego.

      Halloween spooky ghost ring

      2. Use your black maker to draw scary eyes and lips. - Czarnym markerem narysuj przerażające oczy i usta.

      3. Cut out a piece of pipe cleaner and make a circle out of it. - Utnij drucik kreatywny i zrób z niego pierścionek.

      4. Now use your glue to past the ghost on the ring. Your ghost ring is ready now. - Przyklej ducha do pierścionka.

      5. For the creepy spider ring, cut out a spider shape from black construction paper. - Wytnij kształt pająka z czarnego papieru technicznego.

      Halloween creepy spider ring

      6. For its eyes i used golden sparkly paper. I cut out tiny circles and pasted them. You can easily use a golden marker. - Oczy wytnij ze złotego papieru brokatowego.

      7. Again cut out your pipe cleaner and make a ring out of it. Paste your creepy spider on it. Your creepy spider ring is ready now. - Zrób pierścionek i przyklej pająka.

      Halloween craft finger rings 1


      Match the picture to the word. - Dopasuj obrazek do słowa.
      https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-1

    • Czerwony Kapturek

      29.10.2020 09:57

      Propozycje zabaw i zajęć z rodzicami dla grupy Motylki
       
      Tematyka tygodnia: "Bajki, baje, bajeczki"

      Czwartek 29.10.2020r.

      Temat dnia: Czerwony Kapturek

       
      1. "Apple" - zabawa z językiem angielskim. Rodzic pokazuje dziecku sylwety trzech wyciętych jabłuszek w kolorze zielonym, żółtym i czerwony. Wskazuje na nie i kolejno mówi odpowiednie słowa w języku angielskim: green apple - zielone jabłko, yellow apple - żółte jabłko, red apple - czerwone jabłko. Dziecko powtarza zwroty za rodzicem. W ramach utrudnienia, rodzic prosi dziecko o samodzielne wskazanie odowiedniego jabłuszka.

      2. "Czerwony Kapturek" - słuchanie bajki czytanej przez rodzica (zbiór własny) lub wysłuchuje audiobooka - 
      https://www.youtube.com/watch?v=b8aCkCLs8e8 . Wspólna rozmowa na temat bajki.

      3. "Uwaga, wilk!" - zabawa ruchowa. Dziecko - Kapturek biega po dywanie. Rodzic wypowiada hasło: "Uwaga wilk!" - i zaczyna polowanie. Bezpieczny jest Kapturek, który zdąży schować się do domku. (wyznaczone miejsce w pomieszczeniu), zanim wilk je złapie. Zabawę powtarzamy wielokrotnie, za każdym razem może nastąpić zmiana ról.

      4. "Kapturek" - kolorowanka.

       
    • Nietypowi goście

      04.10.2020 12:51
      Chociaż są wyjątkowo powolnie i spokojne swoją wizytą w grupie Motylków wzbudziły ogromne emocje. Żółwie, bo o nich mowa  postanowiły złożyć wizytę w grupie Motylków. 
      Dzieci bardzo ucieszyły sie ze spotkania z żółwikami. A dzięki mamie Tymonka, która podarowała pokarm dla żółwi dzieci mogły poczęstować gości żółwimi przekąskami. Dziękujemy bardzoheart.